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叶圣陶先生说过，教是为了不教。以学定教和把握教材是教师实现有效教学的两个重要前提，在此基础上为学生的认知发展，思维发展而教，为学生的能力和情感发展而教。
数学课堂教学的有效性
【摘 要】
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叶圣陶先生说过，教是为了不教。以学定教和把握教材是教师实现有效教学的两个重要前提，在此基础上为学生的认知发展，思维发展而教，为学生的能力和情感发展而教。
【机 构】
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河北峰峰矿区牛儿庄学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年15期
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