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为了更进一步深化课堂教学改革,咸阳市实验中学在校领导的集体倡导下,全校教师以年级备课组为单位,以“同课异构”为交流平台,开展了听课、评课、议教研讨活动,笔者受益颇多。现结合自己在课堂教学实践中的经验进行反思,以期与同仁进行交流分享。
同课异构展风采,评课议教促发展——咸阳市实验中学“同课异构”教学教研活动回望
【摘 要】
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为了更进一步深化课堂教学改革,咸阳市实验中学在校领导的集体倡导下,全校教师以年级备课组为单位,以“同课异构”为交流平台,开展了听课、评课、议教研讨活动,笔者受益颇多
【机 构】
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陕西省咸阳市实验中学
【出 处】
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陕西教育:教学
【发表日期】
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2020年12期
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