【摘 要】
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拉斯金曾说：“无目标的生活,犹如没有罗盘而航行.”当一个人不知道他的下一步要干什么的时候,他是颓废的.目前随着国家对职业教育的重视,很大一部分的初中毕业生进入了职业学
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拉斯金曾说：“无目标的生活,犹如没有罗盘而航行.”当一个人不知道他的下一步要干什么的时候,他是颓废的.目前随着国家对职业教育的重视,很大一部分的初中毕业生进入了职业学校.中职学校承担着社会人才结构金字塔中底部大部分人才培养任务.这部分平均年龄在15～18岁的初中毕业生正处于青春期,身体发育、个性形成最富特色的时期,又是心理发展的“危险时期”.他们常常处于自卑、压抑、抑郁、焦虑、不安或逆反等不良情绪中,极容易违反学校校规,甚至触犯法律.
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