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全国高校实施思想政治理论课“05方案”已有几年,如何理论联系实际,培养符合中央要求的合格建设者和接班人是当前的主要任务.本文针对思想政治理论课教学和大学生思想行为存在的现实问题,分析了思想政治理论课与大学生日常行为养成测评结合的重要意义,提出了融大学生日常行为养成量化测评于思想政治理论课成绩评定中的方案,构建思想政治理论课成绩评价新体系,提高思想政治教育的针对性、实效性,使思想政治理论课教学与思想政治工作取得“双赢”.