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高职人才培养的特殊性客观上要求从事高职教育的教师不仅应具有深厚的理论教学基础，更应具有扎实的实践功底。不仅要掌握高等教育基本教学规律，更应在本专业领域具有较强的技术应用能力，具有教师和工程师的双重素质和能力。本文通过笔者在企业的挂职锻炼经历，从对教师教学水平的提高以及对当地旅游发展的认识两个方面的分析，阐述了高校专业教师参加企业挂职锻炼的必要性。