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在当代高校学生的高校生活中,由于网络娱乐带来的刺激感和快感,导致高校学生对于体育运动的参与度较低。而健美操运动作为全民健身运动的代表,既可以让高校学生展现出自身的艺术表现力,又可以促进高校学生的心理健康成长。通过给予不同性别学生合适的健美操运动教学,从而可以提高高校学生对于健美操运动的学习兴趣。