以人为本,构建幸福英语课堂

来源 :广东教育(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghui3321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂是实施教育的主要场所,同时是创造幸福的主要场地。幸福是人的一种精神状态,也可以说是人的自我主观感受。因此,我们在构建幸福课堂时,必须以人为本,建设和谐的师生关系、同学感情,并根据小学生的年龄、心理等特征优化课堂教学,开展扎实有效的教 Classroom is the main place for implementing education and the main venue for creating happiness. Happiness is a kind of mental state of man, it can be said that man’s own subjective feelings. Therefore, when we build the happiness classroom, we must be people-oriented, build a harmonious relationship between teachers and students and students, and optimize classroom teaching according to the characteristics of pupils such as age and psychology. We should carry out solid and effective teaching
其他文献
为培养创新型人才必须重视学生创造性思维能力的培养。《机械制图》作为一门以培养学生图学思维能力为任务的工程图学课程,在培养学生创造性思维能力方面有其特有的作用。在
本文从英语学习本质出发,分析了目前口语课堂的现状,探讨了如何在口语课堂上做到以学生为中心提高口语教学效果。 Based on the nature of English learning, this paper an
作为一种交际的工具,翻译不仅仅是一种双语交换的过程,而且还是一种文化移植的过程.事实上,翻译不但是一个双语活动而且是一个跨文化活动.一个好的译者一方面需要掌握两种语
本文介绍了商业方法软件法律保护问题研究的产生背景,结合TRIPS协议关于商业方法软件法律保护问题的具体规定,和我国现行法律对商业方法软件保护现状,从分析采取商业秘密保护及
论文主要叙述了俄语成语和成语学的概念,论述了成语在意义上的溶合程度.提出了溶合性成语,接合性成语,组合性成语和联合性成语的特点和区分方法.对于成语溶合程度的研究有一
人类习得知识和技能的过程就是一个不断犯错和改正的过程.采取适当的改错策略,能激发学生学习的兴趣和热情,进而促进英语教学.本文从错误分析、产生错误的原因等方面,探讨教
本文概述了词汇语用学的基本原则,举例探讨了作为语言交际中话语标记语的语用充实现象,说明语言交际者应当根据具体语境把握对方话语的各种隐含意义和语用功能,从而达到排除
为了解决我校学生英语基础差,学习英语积极性不高等问题,英语组老师共同合作编写了英语校本教材,它既符合新课程改革的理念,也是英语教学发展的需要。但在实施校本教材过程中
本文分析《最蓝的眼睛》中主要的黑人男性形象,探讨莫里森创作缘由以及这些形象在小说中作为解构性的话语对白人主流意识形态的颠覆。
塔里木石油人待在大漠戈壁中本身就是一种奉献。茫茫大漠,苍苍戈壁,塔里木石油人经过22年的开拓进取,已经获得了中国第四大油气田的地位和荣耀。塔中作业区副经理孔伟,就是这