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一、创设质疑的氛围，让学生敢问民主和谐的教学氛围是学生积极主动性发挥的前提，它能消除学生的紧张心理，使学生处于一种宽松的心理环境中。学生心情舒畅，就能迅速地进入学习的最佳状态，乐于思维，敢于质疑。因此，在课堂上，我们教师要以饱满的热情、真诚的微笑面对每一位学生，使学生真正体会到自己是学习的主人，增强其勇气和自信心，逐步形成敢于质疑的习惯。在日常教学中，教师可结合多种教学方法创设情境，促进学生相互交流。每当学生成功地完成一个语言交际任务时，他们会乐于接受下一个挑战。