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随着新课改的实施，打造高效课堂成为每个教育工作者的重要任务。小学生存在心理不成熟、贪玩等特点，如何促进他们自主学习，不断提高教学效果是每个语文教师面临的难题。笔者结合多年的一线教学经验，结合调研分析时该课题进行了探讨。一、营造良好的课堂环境班级环境的营造需要发挥教师的作用，教师要制定必要的课堂规则，规则的制定要合理、可行。并且在班级中要始终如一地执行，在规则面前师生平等，同时在语文课程教学过程中，教师要注重培养学生团结、友爱的精神，为创造民主、平等、和谐的班级氛围打好基础。教师首先要营造那种充满爱的氛围，