【正】德育课作为学校德育工作的主渠道,在培养学生公民意识、养成公民行为、遵守社会公德的合格公民方面,具有举足轻重的地位和作用。一、注重公民意识的培养是世界教育的共
建国六十年,我所感受到的最大变化,是大众对民乐的热爱越来越强烈了。 ——民乐教师李建国 “我还未出生父母就取好了这个名字” “我出生于1954年,正赶上庆祝建国五周年,而我的生日又恰巧在十月份,因此就取名为‘建国’了!”采访开始时,李建国老师就兴致勃勃地介绍起了名字的由来。“其实,我还未出生时,父母就给我取好了这个名字。” 从一个热爱民乐的孩子到现在的国家级民乐演奏员,这条路走了五
创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中实施创新教育,以人为本,在语言学习的过程中培养学生的创新性思维,引导学生进行创新性学习。 一、当前教学中是什么严重阻碍学生创新能力发展 长期以来,中国教育一直受凯洛夫的“讲解——接受”教学模式的影响,传统的“应试教育”根深蒂固,学生学习被动且负担过重,主体意识和参与能力不强,独创精神欠缺。因此,在与西方
【正】高等职业教育是培养高等技术应用型人才的教育,所培养的高等技术应用型人才是面向生产、建设、管理和服务第一线的。换句话说是面向市场的,只有被市场认同的高等职业教
一家濒临倒闭的酒店为了起死回生,决定裁员三分之一以节约开支。老总在考虑裁减人员时,想来想去厨师不能减、服务员及市场营销人员不能减,那么只能从部分不重要的员工身上开刀。于是他的裁员名单中有三种人名列其中:一种是清洁工,一种是司机,一种是无任何技术的仓管采购人员。这三种人加起来有三十多名。老总找他们谈话,说明裁员意图。清洁工说:“我们很重要,如果没有我们做清洁工作,就没有酒店内外干净优美的环境,想想看
高职教育的发展,直接关系着区域经济的发展规律。发展高职教育,必须与相应的区域经济相结合。笔者从高等职业教育与区域经济发展的十大关系入手,揭示高职教育在区域性职业教育中的推进作用,探讨高职教育在促进区域经济和谐发展方面的策略,以求增强高职教育服务于现代区域经济的针对性和实效性。 一、社会功能关系 区域经济决定着区域高职教育的发展状态、层次和水平,高职教育业制约着区域经济发展的规模、效益和速度。区
为探讨不同水平女子拳击运动员无氧代谢能力特征及其差异,对24名女子拳击运动员进行30s无氧功测试(采用Monark839E功率自行车),并测定其运动后即刻、3min、5min、7min的心率和血
当前,我国正处于一个前所未有的产业转型升级关键时期,正从“中国制造”走向“中国创造”。在这个转型升级进程中,技能型高级技工及熟练技术工人的匮乏已成为制约发展最主要因素。胡锦涛总书记亲临珠海市高级技工学校视察,高瞻远瞩地提出了“没有一流的技工,就没有一流的产品”的科学论断。如今,技工教育已得到了各级政府和社会各界的高度重视,也标志着技工教育的春天真正来临。 笔者通过18年的技工学校钳工实习教学实践