【摘 要】
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教材作为教学工具的传播媒介之一,承载宣传爱国主义以及思想道德观念的作用,小学生作为爱国主义思想培养和发展的重要阶段,要巧用教材以艺术化形式宣传爱国主义,有利于小学生
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教材作为教学工具的传播媒介之一,承载宣传爱国主义以及思想道德观念的作用,小学生作为爱国主义思想培养和发展的重要阶段,要巧用教材以艺术化形式宣传爱国主义,有利于小学生更加深刻了解爱国情怀的意义和深厚情感.本文主要研究爱国体裁中的红色歌曲,通过比较人教版和人音版的爱国主义体裁音乐的比例以及内容分析,总结两本教材的比较结果,并提出自己对教材建议与看法.
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