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新课标的改革,对学生阅读能力越来越重视,我们的语文课堂教学阅读也应该发生转变,改变学生的被动地位,激发他们的阅读兴趣,让他们主动去阅读,让学生积极思考,大胆表达,在自己阅读中提高丰富自身的水平,是语文教学阅读的最终目标。
初中语文教学阅读有效策略分析
【摘 要】
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新课标的改革,对学生阅读能力越来越重视,我们的语文课堂教学阅读也应该发生转变,改变学生的被动地位,激发他们的阅读兴趣,让他们主动去阅读,让学生积极思考,大胆表达,在自己
【机 构】
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北京师范大学新余附属学校
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年5期
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