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学案的提出源于新课程“以学生为本”的教学理念，旨在建构一种新型有效的教学模式。数学素养是未来公民的基衣的文化素养，学案导学教学模式研究是以转变落后教学模式、促进学生主动学习为主导思想的一项研究。
高中数学学案导学教学模式研究
【摘 要】
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学案的提出源于新课程“以学生为本”的教学理念，旨在建构一种新型有效的教学模式。数学素养是未来公民的基衣的文化素养，学案导学教学模式研究是以转变落后教学模式、促进学生
【机 构】
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河南省固始县永和高中
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2013年12期
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今年又从高一开始带学生．每次从高一带学生．都会发现英语是很多学生学习的主要障碍．有的学生在刚进入高一的英语学习就出现了吃力．跟不上节奏．成绩明显下滑。甚至是一些学生在还没