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通讯技术和互联网技术在教育系统的应用，使得网络教学成为新时代主要的教育形态，被国内外各类教育机构普遍采纳。本研究主要针对影响网络教学学习成效关键成功因素进行探讨，运用AHP分析方法找出关键成功因素。研究结果表明：双方态度与兴趣、网络教学课程与环境、双方信息技术与学习技巧是提升网络教学学习成效的关键成功因素。