【摘 要】
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因为一场突如其来的新冠肺炎疫情导致延期开学,“停课不停学”应运而生,这给教育提出了全新的课题,也在一定程度上改变了教育教学、家园共育、教师培训和研修的方式与方法。
【基金项目】
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国家社科基金重大项目“全面二孩政策下城市地区0~3岁婴幼儿托育服务体系研究”(编号:17ZDA123)
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因为一场突如其来的新冠肺炎疫情导致延期开学,“停课不停学”应运而生,这给教育提出了全新的课题,也在一定程度上改变了教育教学、家园共育、教师培训和研修的方式与方法。尽管教育部“严禁幼儿园开展网上教学活动”,但是,为了与孩子们保持情感联络,丰富孩子们的宅家生活,做好疫情期间的家园沟通和家庭育儿支持,教师们发挥专业优势,精心挑选适合幼儿学习和家庭开展的资源,制作和加工音频视频,解答家长的育儿难题,传递着教师对每个幼儿、每个家庭的关爱。
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