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文章以汽车运用与维修专业为例,阐述了基于典型工作任务的专业课程改革的必要性和改革思路,介绍了课程体系重构,学习情境设计,教学组织实施和教学评价反馈等改革措施,并指出当前专业课程改革存在的问题。
汽车运用与维修专业课程改革研究与实践
【摘 要】
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文章以汽车运用与维修专业为例,阐述了基于典型工作任务的专业课程改革的必要性和改革思路,介绍了课程体系重构,学习情境设计,教学组织实施和教学评价反馈等改革措施,并指出
【机 构】
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泌阳县中等职业技术学校
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2015年02期
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