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校企合作实践教学模式是园林专业学生提高实践动手能力的重要途径。针对目前校企合作实践教学模式存在的合作层次浅且需要依靠人际关系建立、企业在培养学生方面存在顾虑、实践教学时间分散、地点很难集中等问题，提出根据社会需求制定培养计划；消除企业顾虑，实施订单式人才培养；合理利用资源，与企业共建师资队伍；调整教学计划，合理安排实践时间；调整课程设置，集中实践教学时间；设置专业方向，实施定向培养；充分利用地缘优势，加强实践教学基地的建设等对策。以推动校企合作实践教学模式的深入探索。