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双语教学是指在课堂上同时使用两种语言开展教学活动。研究生专业课程双语教学不是以提高语言能力为目的,而是以掌握国际先进知识和理论为目的,同时在教学中培养学生的创新能力。影响专业课程双语教学有效性的因素包括教师的素质、教材的选择和授课方式及考试方式等。通过医学遗传学与遗传分析课程教学平台,从实践中摸索合适的研究生专业课程双语教学模式,取得了一定的教学效果。