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以人为本，以及以此为核心所构成的人性化的理念和价值取向及追求，是和谐社会和成人教育发展观的实质所在和本质联系。人的素质的持续全面提高有赖于成人教育。构建和谐社会，必须坚持以人为本的成人教育发展观。为此，应确立四种观念：全民教育观念、终身教育观念、素质教育观念和社会教育观念。
以人为本：和谐社会的成人教育发展观
【摘 要】
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以人为本，以及以此为核心所构成的人性化的理念和价值取向及追求，是和谐社会和成人教育发展观的实质所在和本质联系。人的素质的持续全面提高有赖于成人教育。构建和谐社会，必须
【机 构】
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枣庄学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2006年7期
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