优化教学策略,发展幼儿语言能力

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只有通过倾听,幼儿才能学会接纳他人的意见,学会求同存异,才能使他们发出自己的声音,表达自己的观点或立场。教师要为幼儿提供一个充裕的时空,营造和谐、宽松的氛围,使之敢于、乐于从多不同角度来思考问题,大胆地表达自己真实的想法,彰显幼儿个性。 Only by listening can toddlers learn to accept the opinions of others and learn to seek common grounds while reserving differences so that they can make their own voices and express their views or positions. Teachers should provide young children with ample space and time to create a harmonious and relaxed atmosphere so that they can dare to think from different perspectives and boldly express their true thoughts and highlight their individuality.
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扒开尘封的记忆,“公共食堂万岁”的大幅标语飘飘渺渺不断闪现,那时,我才七八岁,但那孩提时期刻骨铭心的特殊经历,却在幼小的心灵里烙下了终生难以愈合的印记。  上世纪60年代初,中国大地“共产风”盛行,总路线、大跃进、人民公社三面红旗迎风招展,发火箭,放卫星,一夜进入共产主义的狂热呼声一浪高过一浪,全国遍地办起了“公共食堂”,“大锅饭”诞生了。  那时乡、镇不叫乡、镇,叫“人民公社”,村也不叫村,而叫