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班主任是班级工作的组织者和管理者，也是素质教育的实施者，为一班学生的全面发展负总责。一个班学生能否实现德智体全面发展，能否成为一个积极向上、勤奋学习、热爱劳动、艰苦奋斗、团结友爱的坚强班集体，在很大程度上取决于班主任工作的好坏。
对班主任工作的几点思考
【摘 要】
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班主任是班级工作的组织者和管理者，也是素质教育的实施者，为一班学生的全面发展负总责。一个班学生能否实现德智体全面发展，能否成为一个积极向上、勤奋学习、热爱劳动、艰苦奋
【机 构】
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通渭县文庙街小学
【出 处】
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新一代（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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