【摘 要】
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随着"一带一路"倡议的推进,近年来,来华留学生数量逐年增加,我国高职院校为留学生提供了优质的汉语和职业教育与服务。留学生在年龄、语言、文化背景、留学目的等方面的差异,
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随着"一带一路"倡议的推进,近年来,来华留学生数量逐年增加,我国高职院校为留学生提供了优质的汉语和职业教育与服务。留学生在年龄、语言、文化背景、留学目的等方面的差异,给高职院校留学生跨文化管理提出了更高的要求。本文结合实际,简要分析了高职院校留学生跨文化管理中存在的问题及原因,如留学生语言和文化障碍影响管理效果,教师与管理队伍管理水平有待提高,管理机制亟待完善等。提出应转变跨文化管理理念,提升教学与管理队伍跨文化管理能力和素养,加强和完善跨文化管理机制,改革汉语教学内容与方法等,为提高
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