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如何有效提升研究生培养质量是我国当前研究生教育面临的一个关键问题.因此,面对我国目前研究生的教育形势,要充分发挥研究生培养模式的特点和优势,形成针对研究生培养而设立的专门性的并具有实用价值的质量评估体系.在分析研究生培养在我国教育体系中的重要性的基础上,对研究生培养质量内涵进行了界定,从研究生本身、指导教师及所在学校三个方面分析培养质量的影响因素.从学校内部管理与控制、社会监督与反馈两个方面提出研究生培养过程质量评估体系的构建研究.