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无偿献血与公民的科学素养密切相关，但七年级学生对无偿献血的认识存在很多误区，通过价值分析、情境模拟、人文熏陶和榜样示范等策略让学生的态度发生转变，从而使他们在长大后自愿参与无偿献血活动。
从无偿献血谈生物科学素养的培养
【摘 要】
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无偿献血与公民的科学素养密切相关，但七年级学生对无偿献血的认识存在很多误区，通过价值分析、情境模拟、人文熏陶和榜样示范等策略让学生的态度发生转变，从而使他们在长大后自
【机 构】
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江苏省常州市教育教研室
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2011年6期
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