【摘 要】
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传统的校园文化传播过程中,教师和学生仅仅是单纯的信息接受者,无法与校园文化的传播者信息互动,无法反馈意见和建议,然而,微信平台的出现解决了这一问题.“互联网+”时代,大
【机 构】
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大连海洋大学 辽宁 大连 116023
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传统的校园文化传播过程中,教师和学生仅仅是单纯的信息接受者,无法与校园文化的传播者信息互动,无法反馈意见和建议,然而,微信平台的出现解决了这一问题.“互联网+”时代,大学师生大多数情况下可以通过微信等新媒体手段获取校园文化相关信息.大学生更热衷于微信平台这种灵活互动、能够及时反馈信息的传播方式.微信成为大学生获取校园文化最新动态的渠道,在及时分享和转发校园文化中起到了积极的宣传效果.但是基于微信平台开展校园文化建设过程中也存在大量的问题.如何控制不利于校园文化建设的负能量舆论信息在微信上肆意传播?大学生是否按需订阅校园文化建设的各方面信息?通过什么程序可以解决以上问题?怎样运行微信平台才能更好地为大学校园文化建设提供服务?以上问题对提升基于微信平台的高校校园文化建设应用效果具有深远的意义.
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