螃蟹、猫头鹰和蝙蝠
　　
　　螃蟹、猫头鹰和蝙蝠去上“恶习补习班”。大家都学习得很努力，数年过后，它们都顺利毕业并获得博士学位。不过，螃蟹仍横行，猫头鹰仍白天睡觉晚上活动，蝙蝠仍倒悬。
　　
　　故事寓意　这是黄永玉大师描绘的一个寓言故事，它的寓意很简单：行动比知识重要。
　　
　　老编沉思　切记：别人的知识不能自动地拯救你。
　　如果一些连珠的妙语打动了你。如果一些文字或新信条启发了你。那么。这些别人的文字和经验都只是一个开始。接下来你要做的是，把你以为好的知识真正运用到你自己的生命中去。
　　
　　旧告示和新告示
　　
　　那年，我在一家图书馆当管理员。馆里常发生图书不翼而飞的事情。针对偷书现象的屡次发生。我写了一张告示：凡窃书者，罚款200元。可偷书现象仍屡禁不止。
　　一次朋友来看我，我向他诉苦。朋友看了一眼墙上的告示，笑着说：“凭你一双眼睛怎么看守得过来呢?”
　　听了这话，我忍不住又倒苦水：“但图书馆不可能再增加管理员。”朋友说：“你可以借助读者啊，让读者帮助你参与管理。”
　　“读者?偷书的就是这些读者呀!”
　　朋友要我拿来纸和笔，帮我写了一张新告示：凡检举窃书者，奖励200元。
　　新告示贴出后，几乎再没有出现过丢书的现象。
　　
　　故事寓意　故事讲述的是一个老道理：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
　　
　　老编沉思　换一种眼光。不是与人为敌，而是与人为善，信任他们。这样，你才能变被动为主动。事事顺心起来。
　　
　　无知者与一知半解者　无知者与一知半解者结伴旅行。
　　
　　旅途中，无知者脚下突然绊着一个硬东西险些摔倒。他以为是块无用的石头，便要把它踢到路边的深谷里去。
　　一知半解者惊呼：“慢!这是一只大乌龟。”
　　确实是一只大乌龟趴在大路上。它离开了河水，被毒辣辣的太阳烤了一天，尖尖的小脑袋缩进了龟壳里，再也不想伸出来。
　　无知者忙问：“乌龟有啥用场?”
　　一知半解者说：“这都不知道?乌龟可以用来补身体。我们走了一天，又困又饿，正好用乌龟下酒，美餐一顿。”
　　无知者又问：“它穿着那么厚的盔甲，我们怎么杀死它呢?”
　　一知半解者并不了解乌龟的生活习性，一时被问住了。答不上来。
　　无知者向远处望了望，说：“那边好像有个捕鱼的，我们过去向他请教一下吧。”
　　一知半解者眼珠子转了几转，自以为是地推测道：“乌龟既然趴在路上，那肯定是在陆地上生活的‘旱鸭子’，咱们把它放进水里，它不就会被淹死了吗?”
　　于是他们来到小河边。把乌龟丢到了河里。乌龟一见水，再也不是那种懒洋洋死沉沉的样子了。它伸出头，张开了四只脚，一下子就钻进了水藻丛里。水面上泛起一个大旋涡，一转眼，乌龟已经跑得不知去向了。
　　就这样，一顿美餐在眨眼之间被河水带走了。
　　
　　故事寓意　许多时候，一知半解者比无知者更愚昧、更荒唐更容易坏事。
　　
　　老编沉思　知之为知之，不知为不知，是知也!老祖宗的话现在听来可能有点老土，但它管用，所以还是多听听，多学学，多用用吧!
　　
　　干活的马和偷懒的马
　　
　　两匹马各拉一辆大车。前面的一匹走得很好。而后面的一匹常常停下来。于是主人就把后面一辆车上的货挪到前面一辆车上去。等到后面那辆车上的东西都搬完了，后面那匹马便轻快地前进，并对前面那匹马说：“你辛苦吧，流汗吧，你越是努力干，人家越是要折磨你。”
　　来到车马店休息的时候，主人心想：“既然只用一匹马拉车，那我养两匹马干吗?不如好好地喂前一匹马。把另一匹马宰掉，这样总还能拿到一张皮吧!”于是，他便将那匹偷懒的马宰了。
　　
　　故事寓意　小聪明和大智慧的区别在哪里?就在于结果!耍小聪明或许能让你在中途尝到点甜头，但要想真正获得甜美的果实，还是得勤奋一，最。用大智慧去换取吧!
　　
　　老编沉思　在现实生活中。如果你正在负责任地辛勤工作和学习，那么恭喜你!如果你正无所事事，那么在这里为你敲一下警钟。
　　
　　(编辑　牙　子)