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小学英语教育中,如何调动学生学习英语的积极性,在某种程度上比单一的传授书本知识更加重要。合理实施情境互动。英语是交际工具,只有在情境中才能得到理解,也只有在情境中才能使学生获得体验和运用的机会。教师应不断创造一些具体的语言环境,设计一种较为真实的交流内容,使学生在运用英语的过程中学习和掌握所要学习的内容。