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汉语拼音是低年级语文教学的一项重要任务,但学生学起来易感枯燥乏味。要想让学生在轻松快乐的环境中学好拼音,首先就要了解一年级学生的认知特点,并采用科学的教学方法,激发学生学习兴趣,提高拼音教学效率。
浅谈小学语文拼音教学方法
【摘 要】
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汉语拼音是低年级语文教学的一项重要任务,但学生学起来易感枯燥乏味。要想让学生在轻松快乐的环境中学好拼音,首先就要了解一年级学生的认知特点,并采用科学的教学方法,激发
【机 构】
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江西省赣州市石城县横江中心小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2015年11期
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