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在当今这个信息时代,英语阅读教学的目标被赋予了更新的内容和更高的要求,以使培养出来的人才能更快更好的去利用英语获取和传递信息,进行有效交流。然而,我国的大学英语阅读教学在很多地方还存在不足,为了提高当代大学生的英语阅读能力,提高大学生运用语言的能力,本研究论文从大学英语三大体裁的结构分析入手,阐述了大学英语说明文、记叙文、议论文的阅读技巧。