论文部分内容阅读
在语文非连续性文本教学中,跨界能突破学科壁垒,形成培育学生语文综合素养的通道。非连续性文本教学,要跨越学科本位的“界墙”,要挣脱学科本位的限制。在教学中,教师要融通学科边界,消除生活壁垒,借助现代信息技术助推学生的语文学习。
跨界学习:突破非连续性文本教学壁垒的尝试
【摘 要】
：
在语文非连续性文本教学中,跨界能突破学科壁垒,形成培育学生语文综合素养的通道。非连续性文本教学,要跨越学科本位的“界墙”,要挣脱学科本位的限制。在教学中,教师要融通
【机 构】
：
张家港市乐余中心小学
【出 处】
：
语文教学通讯:学术(D)
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
孔子，这位轴心时代的轴心人物，对于中国文明的进程产生了极为深远的影响，而孔子对于后世中国文化之影响，最突出的要体现在“中和”的智慧了。中国文明在其发轫处，便体现了浓厚的“
人教版初中语文教材中散文占有较大的比例。散文是一种抒发作者真情实感,写作方式灵活的文学体裁,如何教好散文,实现教学目标,从品读散文标题,抓住关键词语,把握散文线索,进
语文教学要有语文的特色，教师在开展课堂教学时要树立目标意识、文体意识、整体意识以及合作意识，以提高学生的语文能力为训练重点，循序渐进渗透语文学习方法，从而提高课堂教学质
吴兆骞是清代初年一位杰出的诗人，长期以来，研究者都以丁酉科场案吴兆骞被冤流放为界，将其诗歌创作分为前后两个时期。本文对其前期诗歌创作所呈现的体裁丰富、内容单调、舒卷自
语文阅读教学中,教师应营造阅读的氛围,激发学生阅读的兴趣,并带领学生享受阅读的过程,让课堂阅读成为"悦读",并让"悦读"伴随学生走出课堂、走出校园、走向社会。
因“窃听门”事件导致英国默多克传媒帝国《世界新闻报》黯然关门，这无疑在全球传媒界投下了一枚前所未有的重磅炸弹。默多克帝国的这场“大地震”是不可多得的反面教材，国内外