【摘 要】
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当前我国中学生的人文素质现状不容乐观,不少学生对民族历史、优秀文化、优良传统了解甚少,社会公德意识淡薄,不善处理人际关系,甚至存在一定的心理障碍,加强人文素养的培养
【机 构】
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湖北省仙桃市第四中学,湖北仙桃,433000
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当前我国中学生的人文素质现状不容乐观,不少学生对民族历史、优秀文化、优良传统了解甚少,社会公德意识淡薄,不善处理人际关系,甚至存在一定的心理障碍,加强人文素养的培养迫在眉睫.语文课程是培养人文精神的沃野,它对于培养学生的人际交流、文化精神起到了至关重要的作用.本文首先对人文精神的重要性进行了阐述,然后对初中语文教学中培养学生人文精神的策略进行了探讨.
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