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将儿童喜闻乐见的游戏用于小学英语新课程教学,要根据教学内容设计常规游戏,运用教育机制设计随机游戏,激发主动性让学生自己设计游戏。要合理应用记忆游戏、表演游戏、竞赛游戏、辨误游戏,注意语言教学与游戏形式的关系,运用游戏要符合儿童生理心理特点并把握有利时机,要少而精,完成教学目标。
浅谈游戏在小学英语新课程中的运用
【摘 要】
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将儿童喜闻乐见的游戏用于小学英语新课程教学,要根据教学内容设计常规游戏,运用教育机制设计随机游戏,激发主动性让学生自己设计游戏。要合理应用记忆游戏、表演游戏、竞赛
【机 构】
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白城市明仁小学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2015年31期
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