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小学作文教学作为习作的初级入门课,在往后的学习生涯中占据着重要地位,培养学生的想象能力对写作起到引导性的作用,作为教师要积极激发学生的想象力,培养学生的观察力,从而从根本挖掘出学生的想象天性。
浅谈作文教学中学生想象文的培养——以《二十年后的我》为例
【摘 要】
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小学作文教学作为习作的初级入门课,在往后的学习生涯中占据着重要地位,培养学生的想象能力对写作起到引导性的作用,作为教师要积极激发学生的想象力,培养学生的观察力,从而
【机 构】
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西宁市观门街小学;
【出 处】
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农家参谋
【发表日期】
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2018年18期
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