【摘 要】
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在五年制高职学生成长过程中,班主任对学生心理健康所产生的影响最大。班主任工作中的心理健康教育,应根据不同时期和阶段,采用多种有效方法对学生进行心理疏导与教育,帮助五
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在五年制高职学生成长过程中,班主任对学生心理健康所产生的影响最大。班主任工作中的心理健康教育,应根据不同时期和阶段,采用多种有效方法对学生进行心理疏导与教育,帮助五年制高职生生健康成长。
During the growth of five-year vocational students, the class teacher has the greatest impact on students’ mental health. Mental health education in class teacher’s work should be based on different periods and stages, using a variety of effective methods to psychological counseling and education of students, to help healthy students grow five-year college students.
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