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本文论述构建校本礼仪课程的策略,提出通过搜集古今中外适合小学生的礼仪教育资源、梳理小学阶段国家课程中礼仪教育的内容、整理小学阶段应知应会的礼仪等三种途径,构建校本礼仪课程.
构建校本礼仪课程的策略
【摘 要】
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本文论述构建校本礼仪课程的策略,提出通过搜集古今中外适合小学生的礼仪教育资源、梳理小学阶段国家课程中礼仪教育的内容、整理小学阶段应知应会的礼仪等三种途径,构建校本
【机 构】
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江苏省扬州市维扬实验小学北区校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年37期
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