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案例中吴老师和赵老师的困惑,表面看是班级管理的问题,实质是班级文化更替出现的问题。从案例可以看出,原班主任都是班级文化的领导核心,领导核心更换必然会带来班级整体文化的转型,而学生适应班级文化新领导者需要一个过程,更重要的是,班主任需要具备文化领导的理念和能力,从＂经验带班＂和＂技术带班＂跃迁到＂文化带班＂。