【摘 要】
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采用手机依赖指数量表、注意控制量表、正念注意觉知量表对300名大学生进行测查,探究大学生手机依赖行为对其正念觉知的影响机制以及注意控制所起的中介作用。积差相关分析得
【基金项目】
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福建省高校中青年教师科研项目“大学生认知归纳风格对网络行为影响机制”(项目编号:JAS19227),福建师范大学福清分校科研创新团队建设项目“青少年网络心理与行为研究”(项目编号:CXTD201903)
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采用手机依赖指数量表、注意控制量表、正念注意觉知量表对300名大学生进行测查,探究大学生手机依赖行为对其正念觉知的影响机制以及注意控制所起的中介作用。积差相关分析得出:手机依赖总分及各维度得分分别与注意控制、正念觉知得分存在显著负相关,而注意控制得分和正念觉知得分存在显著正相关;手机依赖对大学生正念觉知有直接的负向预测效应,注意控制在此过程中发挥部分中介效应,中介效应所占比例为29.50%。由此可见,可以通过提升注意控制水平以减少手机依赖对大学生正念觉知能力的影响。
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