【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》三年级上册第83~84页。教学目标:1.通过比一比、指一指、画一画等数学活动初步理解周长的含义。2.会测量图形(物体表面)的周长,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书?数学》三年级上册第83~84页。教学目标:1.通过比一比、指一指、画一画等数学活动初步理解周长的含义。2.会测量图形(物体表面)的周长,进一步发展学生的测量技能,积累测量长度的经验。3.形成周长的表象,初步培养学生的空间观念。4.让学生感受测量周长在现实生活中的应用,体验测量的价值,增强学生学习数学的积极性。教学重点:理解周长的含义,形成周长的概念。教学难点:理解周长是指图形的一周的长度。
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