摘要：当前，社会对人才的需求逐步增加，国家也越来越注重人才的培养。高校是人才诞生的聚集地，而高校图书馆，又是校园文化最重要的传播场所，所以，对高校图书馆的管理理念和管理方式进行改革已经势不可挡。本文主要讲述高校图书馆管理贯彻人本管理思想的措施。
　　关键词：高校 图书馆 人本管理
　　一、人本管理思想的具体含义
　　人本管理，就是“以人为本”的管理理念。“以人为本”，即将人当作管理中的主体部分，一切以人能获得更好的感受为主，全身心地投入到让人能更舒适、更轻松、更完美的体验中，满足人的正当需求。要做到尊重人，爱护人，理解人。让人能在学习中充满热情。
　　这里所说的“以人为本”，包含两种含义：人，既是指来图书馆读书的读者，也是指在图书馆中辛勤工作、作为一个纽带、连接着读者与图书馆的馆员。馆员是图书馆的直接管理者与组织者，读者要想在图书馆中获得好的体验，很大程度上取决于馆员的管理理念。所以，馆员的作用是非常关键的。在笔者看来，“以人为本”第一步就是以馆员为本。馆员要有主人翁精神，只有馆员对图书馆内的资料了如指掌，才能在读者有需要时轻松解决。馆员要想方设法满足读者的不同需求，时刻保持激情才有更高的工作效率。在管理图书馆的过程中，应该采取人本管理思想，将人当成主体，提高人在图书馆管理中的地位，使人受到尊重和重视，有效发挥主观能动性。提高高校图书馆管理水平，可以将图书馆打造成一个舒适的校园学习环境，而学习环境的稳定，有利于学生的学习。
　　二、高校图书馆应用人本管理思想的策略
　　（一）抛弃传统观念，树立新观念
　　人本管理的第一步就是观念管理，观念管理贯彻于人本管理中。但是观念作为一种虚无缥缈的东西，是看不见、摸不着的。对它进行管理该如何下手呢？实际上，对于图书馆管理人员来说，这一直是他们要面临的问题。观念能影响一个人的意识和行为，进而影响一个人的办事效率和工作进展。一直以来，大学图书馆管理人员对自己工作的职责认识都比较消极，这样的观念最直接的后果就是管理人员工作消极，态度散漫，对自己的工作不上心。贯彻人本管理思想，首先就是要改变这个错误的观念。转变观念就是要改变图书管理工作者对自己工作的偏见，要让他意识到这份工作的重要性，树立其主人翁精神，使其全身心地投入到更好的服务中去。
　　（二）加强高校图书馆制度建设
　　加强图书馆制度建设，可以创建赏罚机制，充分推动图书管理工作者的工作积极性，只有管理工作者的工作积极性提高了，才能给读者带来好的阅读体验。这是一项长期的发展，也许短时间内并不能看到什么明显的效果，但随着时间的沉淀，这种机制带来的好处就会显现出来。制度建设是人本管理当中的一项非常重要的环节，它是尊重人才、爱惜人才的一种具体表现。
　　（三）提升馆员素质，注重人才培养
　　人本管理不但要做到“以人为本”，还要注重人才的各方面素质提升。图书馆管理人员工作需要面对的对象就是读者，所以，他们的形象、行为能直接影响读者对整个图书馆的感受。
　　要全面提升馆员的素质，有两种方式：第一，引进人才，将外界的优秀人才吸收过来，并以他为榜样，带动其他工作人员的进步；第二，对馆员进行工作培训。对馆员的培训要制订长久的计划，不仅要对馆员职业技能进行培训，还要提升其待人接事的处理能力。只有造就一批优秀的全能型人才，才能使图书馆的教育事业发展起来。
　　（四）促进馆员个人理念与图书馆目标的有机结合
　　要想让图书馆事业蓬勃发展，就要让图书馆管理人员有主人翁精神，就要将图书馆的利益与馆员个人利益绑定在一起。这样一来，馆员做事就有动力，发挥其主观能动性，才能帮助图书馆更好地服务于读者。
　　三、结语
　　图书馆作为大学传播知识的主要场所，能直接影响一所大学的精神面貌。现在高校图书馆教育事业迫切需要贯彻人本管理思想，始终坚持“以人为本”的科学管理理念，努力提升服务质量，带给读者更好的阅读体验。
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　　（作者简介：阿斯曼，女，本科，呼和浩特民族学院公共管理学院，副研究馆员，研究方向：图书管理）（责任编辑 刘月娇）