【摘 要】
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随着网络文化的发展,多媒体技术被广泛的应用到教学过程中,并取得了显著的成效.多媒体教学的介入,提高了学生学习的兴趣,但是由于多媒体在教学过程中没有进行合理的运用,打破
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随着网络文化的发展,多媒体技术被广泛的应用到教学过程中,并取得了显著的成效.多媒体教学的介入,提高了学生学习的兴趣,但是由于多媒体在教学过程中没有进行合理的运用,打破了英语教学的生态平衡,使得教学过程中存在一定的问题.文章主要分析了现行大学英语多媒体网络化教学过程中存在的问题,并提出几点优化措施,希望能够促使多媒体技术在大学英语教学中的应用达到生态化的平衡,从而提高大学生的英语学习效果.
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