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【摘要】目的：探讨小儿腹泻护理中整体护理的应用措施与临床效果。方法：选取我院2016年1月至2017年6月期间收治的120例小儿腹泻患者的临床资料，按照其入院顺序，随机分为对照组（n=60）和观察组（n=60）。对照组患儿给予常规护理干预，观察组患儿给予整体护理干预。比较两组患儿家属对护理满意度以及其护理效果。结果：观察组护理总有效率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患儿家属对护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对腹泻患儿实施整体护理干预，能够有效地保证护理效果，提升患儿家属对护理满意度，值得临床推广与运用。
【关键词】整理护理；小儿腹泻；效果
[中图分类号]R473 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2018）02-191-02
引言：
儿童处于成长阶段，无论是免疫力还是器官的完善度，均存在一定的缺失[1]。这就使得疾病侵袭的可能性提高。小儿腹泻作为临床常见的一种儿科消化系统疾病，其发生多是因儿童抵抗力缺失、着凉、饮食不当等所致[2]。该种疾病的存在会使得患儿排泄系统存在故障，严重时会导致营养丢失、脱水等现象，从而危机其生命健康[3]。可以说，腹泻会影响患儿的身心健康。因此，在临床治疗时，必须要采取有效地治疗方案，来稳定患儿以及其家属的情绪，从而确保患儿恢复健康。我院对该类患儿运用整体护理干预，且取得了较好的效果。具体报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取我院2016年1月至2017年6月期间收治的120例小儿腹泻患者的临床资料，按照其入院顺序，随机分为对照组（n=60）和观察组（n=60）。在对照组中，男患儿34例，女患儿26例，年龄10个月～8岁，平均年龄（3.42±1.98）岁；在观察组中，男患儿32例，女患儿28例，年龄8个月～8岁，平均年龄（3.12±1.76）岁。将患者的一般资料进行比较，差异无统计學意义（P>0.05）。
1.2 方法
对两组患儿根据其症状，实施退热、补液、纠正脱水与水电解质紊乱、注重酸碱平衡等综合治疗方案。在治疗的基础上，对照组患儿实施常规护理干预。观察组患儿实施整体护理干预，其主要内容有：（1）在患儿入院时，医护工作者需要及时与之创建良好的关系，从而提高患儿对医生与护士的信任感，降低治疗与护理中排斥。（2）在床位的安排上，需要尽可能根据患儿的年龄，从而使得患儿在住院的过程中，心理的差异与距离会有所降低。（3）心理安抚。对于能够进行沟通的患儿，可以采取语言教育等方式来对其进行疏导；对于无法进行沟通的患儿，可以采取轻抚、拍打、音乐播放等方式，来对其进行疏导。同时，要注重对患儿家属的情绪引导，从而避免其因过于焦急，而做出的过激行为。（4）体征观察。护理人员需要对患儿在一定时间的症状进行密切的观察，如果存在异常，需要第一时间采取处理方案。（5）药物给予。根据医嘱，对患儿进行给药，保证其用药，并且对其用药后的状况进行观测。（6）营养补充。针对患儿的临床症状，适当的给予补液。（7）饮食护理。腹泻患儿在一定时间内造成了大量的营养流失。部分家长在患儿病症得到控制后，都会第一时间进行饮食补充。但是，这种方式是错误的。一般来说，需要多饮水、且以清淡和易消化的为主。
1.3 评价指标
对两组患儿的临床症状进行观测，从而对其护理效果进行评价。（1）痊愈：患儿腹泻完全止住，且体征恢复正常，情绪较为稳定；（2）有效：患儿腹泻频率降低，体征相对好转，情绪波动较小；（3）无效：患儿腹泻与体征无变化。
采用我院自制调查表，就患儿家属对护理满意度进行评估。其主要分为满意、基本满意、不满意三个层次。
1.4 统计学分析
数据以统计学软件SPSS 18.0分析，以（x±s）表示计量资料，经t检验；以率（%）表示计数资料，经χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 观察组护理总有效率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。详见下表。
2.2 观察组患儿家属对护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。详见下表。
3 讨论
当前，小儿腹泻的发病率较高，对患儿的影响较为深远。如果不及时对其进行控制，将会直接影响患儿的生命安全。而在临床治疗的过程中，患儿自我管理能力基本没有，必须要辅以有效地护理方案[4]。整体护理能够从患儿进入医院的各个方面着手，从而提升患儿对护理人员的信任感，稳定患儿家属的情绪，使之能够充分配合治疗与护理工作的开展。同时，在护理内容上也注重患儿康复后的饮食干预，使得腹泻的反复可能降低，更大程度的保证了患儿健康。从观察组患儿家属对护理满意度与护理总有效率高于对照组就可以证明整体护理干预的效果优于常规护理干预。
综上所述，对腹泻患儿实施整体护理干预，能够有效地保证护理效果，提升患儿家属对护理满意度，值得临床推广与运用。
参考文献：
[1]李慧贤.整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用[J].中国医疗设备，2016，31（S1）：125-126.
[2]代秀琼.整体护理程序用于小儿腹泻护理的临床效果观察田临床合理用药杂志，2016，9（22）：131-132.
[3]谢玉美，王仁媛，陈贝贝.小儿腹泻应用整体护理程序的价值分析[J].现代消化及介入诊疗，2016，21（03）：499-501.
[4]温治华，王利芳.整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用[J].全科护理， 2010，8（03）：195-196
【关键词】整理护理；小儿腹泻；效果
[中图分类号]R473 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2018）02-191-02
引言：
儿童处于成长阶段，无论是免疫力还是器官的完善度，均存在一定的缺失[1]。这就使得疾病侵袭的可能性提高。小儿腹泻作为临床常见的一种儿科消化系统疾病，其发生多是因儿童抵抗力缺失、着凉、饮食不当等所致[2]。该种疾病的存在会使得患儿排泄系统存在故障，严重时会导致营养丢失、脱水等现象，从而危机其生命健康[3]。可以说，腹泻会影响患儿的身心健康。因此，在临床治疗时，必须要采取有效地治疗方案，来稳定患儿以及其家属的情绪，从而确保患儿恢复健康。我院对该类患儿运用整体护理干预，且取得了较好的效果。具体报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取我院2016年1月至2017年6月期间收治的120例小儿腹泻患者的临床资料，按照其入院顺序，随机分为对照组（n=60）和观察组（n=60）。在对照组中，男患儿34例，女患儿26例，年龄10个月～8岁，平均年龄（3.42±1.98）岁；在观察组中，男患儿32例，女患儿28例，年龄8个月～8岁，平均年龄（3.12±1.76）岁。将患者的一般资料进行比较，差异无统计學意义（P>0.05）。
1.2 方法
对两组患儿根据其症状，实施退热、补液、纠正脱水与水电解质紊乱、注重酸碱平衡等综合治疗方案。在治疗的基础上，对照组患儿实施常规护理干预。观察组患儿实施整体护理干预，其主要内容有：（1）在患儿入院时，医护工作者需要及时与之创建良好的关系，从而提高患儿对医生与护士的信任感，降低治疗与护理中排斥。（2）在床位的安排上，需要尽可能根据患儿的年龄，从而使得患儿在住院的过程中，心理的差异与距离会有所降低。（3）心理安抚。对于能够进行沟通的患儿，可以采取语言教育等方式来对其进行疏导；对于无法进行沟通的患儿，可以采取轻抚、拍打、音乐播放等方式，来对其进行疏导。同时，要注重对患儿家属的情绪引导，从而避免其因过于焦急，而做出的过激行为。（4）体征观察。护理人员需要对患儿在一定时间的症状进行密切的观察，如果存在异常，需要第一时间采取处理方案。（5）药物给予。根据医嘱，对患儿进行给药，保证其用药，并且对其用药后的状况进行观测。（6）营养补充。针对患儿的临床症状，适当的给予补液。（7）饮食护理。腹泻患儿在一定时间内造成了大量的营养流失。部分家长在患儿病症得到控制后，都会第一时间进行饮食补充。但是，这种方式是错误的。一般来说，需要多饮水、且以清淡和易消化的为主。
1.3 评价指标
对两组患儿的临床症状进行观测，从而对其护理效果进行评价。（1）痊愈：患儿腹泻完全止住，且体征恢复正常，情绪较为稳定；（2）有效：患儿腹泻频率降低，体征相对好转，情绪波动较小；（3）无效：患儿腹泻与体征无变化。
采用我院自制调查表，就患儿家属对护理满意度进行评估。其主要分为满意、基本满意、不满意三个层次。
1.4 统计学分析
数据以统计学软件SPSS 18.0分析，以（x±s）表示计量资料，经t检验；以率（%）表示计数资料，经χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 观察组护理总有效率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。详见下表。
2.2 观察组患儿家属对护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。详见下表。
3 讨论
当前，小儿腹泻的发病率较高，对患儿的影响较为深远。如果不及时对其进行控制，将会直接影响患儿的生命安全。而在临床治疗的过程中，患儿自我管理能力基本没有，必须要辅以有效地护理方案[4]。整体护理能够从患儿进入医院的各个方面着手，从而提升患儿对护理人员的信任感，稳定患儿家属的情绪，使之能够充分配合治疗与护理工作的开展。同时，在护理内容上也注重患儿康复后的饮食干预，使得腹泻的反复可能降低，更大程度的保证了患儿健康。从观察组患儿家属对护理满意度与护理总有效率高于对照组就可以证明整体护理干预的效果优于常规护理干预。
综上所述，对腹泻患儿实施整体护理干预，能够有效地保证护理效果，提升患儿家属对护理满意度，值得临床推广与运用。
参考文献：
[1]李慧贤.整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用[J].中国医疗设备，2016，31（S1）：125-126.
[2]代秀琼.整体护理程序用于小儿腹泻护理的临床效果观察田临床合理用药杂志，2016，9（22）：131-132.
[3]谢玉美，王仁媛，陈贝贝.小儿腹泻应用整体护理程序的价值分析[J].现代消化及介入诊疗，2016，21（03）：499-501.
[4]温治华，王利芳.整体护理程序在小儿腹泻护理中的应用[J].全科护理， 2010，8（03）：195-196