基于多维互动模式的《信号与线性系统》教学改革与探索

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该文旨在探索研究如何改进教学方法与授课模式,提高《信号与线性系统》课程的教学质量,解决大班授课环境下“生多师少”所引发的教学效率较低的问题。通过采用多维互动教学模式,让学生参与到教学活动中,师生共同参与课程教学,改变过去“一言堂”的授课现状,使学生真正成为课堂主体,激发其学习的积极性和主动性,从而形成教师与学生良性、充分互动的课堂教学模式。
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