艾布拉姆斯的艺术生成理论对语文阅读教学的启示

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传统的“作者阅读本体论”“作品中心论”“读者中心论”等阅读理论存在着各自的缺陷。M.H.艾布拉姆斯的“艺术生成理论”从整体上考虑到了“作品、作家、世界、读者”之间的内在关系,将作品创造与作品接受有机的结合起来,有效解构了传统阅读理论中“作者本体论”“作品中心论”和“读者中心论”的阅读理念,并澄清了三者的弊端之所在,为语文阅读教学提供一个全面、系统的思考路径和教学启示。 Traditional reading theories such as “reading ontology”, “work center theory”, “reader center theory” and other reading theories have their own defects. MH Abrams’s Art Theory of Creation takes into consideration the internal relations between works, writers, the world and readers as a whole, organically combines the creation of works with the reception of works, and effectively deconstructs In the traditional reading theory, the reading concepts of “the ontology”, “the work center” and “the reader center theory” are clarified and the defects of the three are clarified, providing a comprehensive and systematic Thinking Paths and Teaching Implications.
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