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本文针对高考实验题中突出考查学生的创新意识和实践能力.充分利用学生已有的实验知识和技能,在物质制备、实验装置的设计、物质的鉴别和物质的检验等实验复习中对同一问题进行多角度、多层次的探索拓展和发散,切实提高学生分析问题和解决问题的能力,从而有效地培养和开发学生的发散思维潜能.
高三化学实验复习中培养学生的发散思维能力探微
【摘 要】
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本文针对高考实验题中突出考查学生的创新意识和实践能力.充分利用学生已有的实验知识和技能,在物质制备、实验装置的设计、物质的鉴别和物质的检验等实验复习中对同一问题进
【机 构】
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昆明市第十四中学,云南,昆明,650106
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2009年5期
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