【摘 要】
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课堂口头评价对于课堂教学来说,既是导航标又是加速器。应用好了可以给胆小学生以勇气,给平凡学生以启迪,给聪明学生以智慧。笔者根据自己多年教学实践的积累和从名教师、专
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课堂口头评价对于课堂教学来说,既是导航标又是加速器。应用好了可以给胆小学生以勇气,给平凡学生以启迪,给聪明学生以智慧。笔者根据自己多年教学实践的积累和从名教师、专家的课堂教学的观摩学习中得出如下经验:
Classroom assessment for the classroom, both navigation standard and accelerator. Good application can give courage to timid students, to ordinary students to enlighten, to smart students with wisdom. According to my years of accumulation of teaching practice and learning from the observation of teachers and experts in classroom teaching, the author draws the following experiences:
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