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随着经济的发展和科技的不断创新,生物科学技术成为新兴技术,在社会生活的各个方面被人们高度关注。作为高中生物,由于这一学科在高考中所占的分值比较少,因此,生物和语文、数学等主要学科相比较,教师的重视程度明显要低很多。随着新课程的实施,广大生物教师逐步意识到了生物教学中的问题,积极尝试生物教学新模式的转变。