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语文阅读是一个理解语言、掌握阅读方法、拓展思 维、丰富情感、陶冶情操的过程。在阅读教学中，教师要重视培 养学生的阅读兴趣和阅读能力，科学合理地制定符合教学目标 的有效阅读策略，丰富课堂教学方式，为学生创造一个良好的 阅读教学氛围，提升初中学生的语文综合能力，确保学生语文 学习的有效性，实现学生更为长远的发展和不断进步。基于 此，本文主要探讨了提高初中语文阅读教学的有效性。