试论我国人口老龄化及其社会福利保障

来源 :社科纵横 | 被引量 : 0次 | 上传用户:t573249005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、我国人口老龄化的现状与展望 人口老龄化,是人口发展规律的客观反映,是工业革命进程中的必然产物。纵观世界历史发展我们看到,十八世纪六十年代爆发的产业革命,开辟了资本主义制度的新纪元,树立了工业发展的里程碑。但它破坏了以家庭为单位的自给自足的“温馨”的小生产,使之转变成为以工厂为单位的工业化大生产。人们的生活方式和区域从此也逐渐由农村转向了城市化。伴随着工业革命而来的是,科学技术的进步、人类生活水平的提高和医疗保健事业的发展。而与之并存的是,人类平均寿命的不断延长,老龄人口在社会总人口中所占比重的日益递增
其他文献
新形势下对我省乡镇企业的几点认识张凤翔对经济贫困的甘肃来说,发展乡镇企业,既是农村经济工作的重点,又是农民脱贫致富的关键。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,乡镇企业
少数民族地区农行资产风险管理刍议马进山目前,少数民族地区农行资产风险居高不下,信贷资金周转慢、效益差、损失多已成为制约改革和发展的“瓶颈”,究其原因,主要是现行的信贷管
为探讨稻麦两熟农田径流养分循环利用模式的运作可持续性和生态补偿标准,应用生产-生态系统能值测算方法,综合分析其环境安全性和运作持续性;结合生产运营实践,深入分析了基
邓小平同志根据世界科技发展的新趋势,明确提出了科学技术是第一生产力的英明论断。这一思想丰富和发展了马克思主义关于生产力的学说,对建设有中国特色的社会主义,推进社会
敦煌艺术的创造性转化,涉及到传统文化与艺术创新的问题。 要把敦煌艺术遗产转化为建设社会主义精神文明服务的现代艺术,无疑是一个艰巨复杂的艺术创造过程。这个过程本身也
浅谈教学语言的要求孙瑞华我们常常碰见这样的情况:两个教师的知识水平相仿,教育对象的知识基础接受能力相近,教学内容也相同,但教学效果却迥然不一样。一个讲得情趣横生,课堂气氛
一九四二年在我们党的历史上是永载史册的一年。在这一年,我们党在抗日战争处于最困难的时候,经过长期准备在全党范围内开展了一次整风运动。通过整风,在深入总结历史经验的
对培育和发展房地产市场的思考田树铭,赵荣贺,康英党的十四届三中全会《决定》指出:要"规范和发展房地产市场。我国地少人多,必须十分珍惜和合理使用土地资源,加强土地管理。""国家垄
1956年在我国社会主义改造基本完成以后,针对当时学习苏联教育经验中出现的生搬硬套偏向,以及教育界对培养社会主义全面发展的含义的争论,毛泽东及时提出了社会主义的教育方
旅游资源刍议郑本法一、旅游资源的含义旅游资源是诱发旅游动机和旅游行为的事和物的总和,对旅游者来说,它是旅游活动的对象,是旅游活动的客体;对旅游接待国(接待地)来说,它是发展旅