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摘 要：校友资源是学校发展的宝贵财富,校友沙龙作为一种常见、有效的校友之间、校友与母校之间的沟通方式，其重要作用在高校的特色办学中不断凸显。本文概括了校友沙龙的内涵及表现形式，指出了校友沙龙在高校特色办学中所发挥的功能，并对进一步办好校友沙龙提出了建议。
关键词：校友沙龙 特色办学 校友资源
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2011)06(b)-0000-00
高校校友资源是学校办学的独特财富，校友既是学校办学成果的展现，又是学校重要的育人资源，随着高校校友活动组织形式的日趋多样化，校友沙龙作为一种常见、有效的校友沟通联系方式，对学校的办学实践有着怎样的影响呢？以中国石油大学（北京）为案例的分析表明，校友沙龙在高校特色办学中有助于学校人才培养、促进学校优良校风的凝聚传承、增加校友的行业认同感、提高学生的就业竞争力。
1校友沙龙的内涵及表现形式
“沙龙”是法语Salon一字的译音，中文意即客厅，从十七世纪，巴黎的名人常把客厅变成著名的社交场所。正宗的“沙龙”有如下特点：1.定期举行；2.时间为晚上；3.人数不多，是个小圈子；4.自愿结合，三三两两，自由谈论，各抒己见。[1]校友沙龙是以校友为参与对象的沙龙形式，它符合“沙龙”以上特点。
纵观各高校校友沙龙的组织形式，包括以相同院系聚会为主、不分年级与目前所从事职业的沙龙，多为庆祝院系成立周年庆典的一部分；还有以工作生活地域为区分人群生成的沙龙，如清华大学深圳校友会主办的高校校友关爱沙龙；[2]以及以工作行业、工作领域为区分人群组织的沙龙，多为工作领域、工作上联系比较紧密的校友间聚会的形式，以交流感情、事业互促为目的，采用会员制，如以“传承、互动、共赢”为主题的上海理工大学管理学院金融界校友沙龙[3]；还有以校友与在校生之间也即与潜在校友之间的互动交流为主要内容的沙龙，此类沙龙主题紧紧围绕在校学生关切的话题，拉近了校友与未来校友之间的距离，有利于学校人才培养的良性循环。
本文研究的主要对象为第四种形式，中国石油大学（北京）从2009年起，每个学期都定期举办此类校友沙龙，校友沙龙每期一个主题，例如“就业与人生”、“女性职场”、“如何走好就业后前三年”、“出国留学”等主题，参与人群为毕业校友和在校学生，邀请三至五名在主题相关领域成绩突出的校友回到母校，与在校学生畅谈。校友沙龙设主持人一名，主持人引导着话题的展开，并完成校友与在校学生之间的思想互动交流。
为了达到轻松愉快、畅所欲言的沙龙效果，校友沙龙杜绝了一般讲座时的严肃刻板，每期在开场之前设置播放一个与主题相关的Flash短片，从而引出将要讨论的问题，既活跃了现场氛围，又奠定了主题的讨论基调。在会场的布置上，校友沙龙采用了“鲁豫有约”式的沙发茶几围坐形式，一杯清茶、围几夜话，校友们横跨数载时空，将校园与外面的世界巧妙对接，在热情洋溢的氛围当中实现了沟通感情、多角度育人的双重作用。
校友沙龙在高校特色办学中的功能
校友是一个数量巨大、分布广泛、影响力大、素质层次高、对母校饱含盛情的高知群体，[4]校友沙龙作为校友之间加强联系沟通的重要载体，对学校的特色办学发挥着重要作用。
⑴有助于提高学校人才培养质量
参与沙龙的校友受教于高校,了解学校的办学理念、思想以及办学模式、管理体制。同时,他们中的很多人又是所在行业的中坚力量,了解行业的发展需求，他们更清楚母校的办学思想、管理体制与现实需要之间的距离及转换方法，能够给学生以正确的建议，引导其在校期间提升素质适应外界竞争。
学校通过校友沙龙的平台,将他们请回学校与在校生进行面对面自由畅快交流,让校友向学生介绍自己在校期间的学习方法和在工作期间所取得的成就，增进学生对学校的了解,增强他们的自信心和自豪感,对于培养学生的主人翁精神和增进爱校情感大有裨益。这也是将学校的办学理念内化成学生的信念和信心的重要途径。学校也从中获悉有益的信息和意见反馈,这样,既增强了校友与在校生之间的情谊,又有助于学校形成切合社会实际的办学思想和管理体制,最终培养出真正适应社会发展需要的栋梁之才。
⑵促进学校优良校风的凝聚传承
校友资源是一种无形资源，校友自身的成长经历对在校学生有着示范作用。校友沙龙对在校生进行的学业指导和职业生涯规划，对加强学生人生观、价值观教育，全面提高学生素质有直接的指导意义，校友们的现身说法，艰辛的奋斗历程、坚定的意志信念所体现的中国石油大学的“实事求是、艰苦奋斗”的精神，有利于优良校风的凝聚和传承。如在“女性职场”中分别邀请的国家部委公务员、国企和外企的女性校友介绍的择业技巧，讲述了作为理工科高校的女生如何变劣势为优势，在“他时代”的职场找到了自己合适的发展路径。校友们讲述的个人经历是立体的、生动的和丰满的，更具有感染力，与书面上、文字中所推介的先进形象相比更直接，更易于接受；校友走向社会的奋斗精神、成长之路、成功之道，对在校学生来说是极为形象生动、令人信服的教育内容。校友中的优秀典型，更是在校学生最为亲近的学习榜样。一位优秀的校友，就是一个生动的弘扬校风典范；就是一种可爱可亲的校风教育。对校友的认同感和亲切感，会使学生对学校的教育认可度大为提高。
⑶增加行业特色高校学生的行业认同感
中国石油大学是一所有近58年办学历史的石油特色鲜明的高校，学校为国家培养了10万余名优秀专门人才，为国家石油石化工业的发展奠定了人才基础，被誉为“石油人才的摇篮”。2007年以来，石油石化主干专业的毕业生80%以上到石油石化企业工作。学校在鲜明的特色办学中获得了长足的进步和发展。因此，培养在校生对石油石化企业的行业认知以及职业忠诚度，是特色办学的重要内容之一。校友沙龙对增加行业特色高校学生的行业认同感起到了积极的促进作用。
校友沙龙参与人群具有天然学缘联系，有强烈的身份认同感。大家在同一所校园里学习、生活，有着相似的经历、相似的成长历程，校友的劝诫与慰勉对在校生而言，有很强的可信度和说服力，对曾在本校学习、生活过的学长们，特别是有成就的学长们，学生怀有一种羡慕与崇敬的心理。校友沙龙举办之前，学校都利用校内宣传栏、学校的网页、BBS等媒介宣传校友嘉宾的在校与创业、工作期间的事迹,大力宣传优秀校友所取得的成绩。来到校友沙龙中做客的校友，多为在石油石化领域做出一番成绩的有为人士，校友的今天，就是他们的明天。沙漠中的油田、海洋中的井架，都深深吸引着年轻学子前往建功立业。榜样的教育示范作用是巨大的,校友的一言一行都影响着在校学生对行业的憧憬与希望,他们在本行业的成功,增加了学生对石油石化行业的职业认同感。
⑷有效提高学生的就业竞争力
当前,我国高校毕业生的就业机制是市场导向,政府调控,学校推荐,学生与用人单位双向选择。[5]石油公司作为吸纳中国石油大学毕业生的主要用人单位，各种类型的岗位上都有毕业生在贡献力量。通过校友沙龙，在一线工作的校友将了解到的用人单位对人才的需求和自己的工作经历,在工作生活过程中积累的经验教训,对在校生进行面对面直接的就业指导。在校大学生由于受到年龄和阅历的限制,与社会尚未有实质性接触,没有全面、实际的亲身体验,因此,对社会的就业形势、就业环境缺乏完整、准确的了解,也缺乏对专业前景的了解和个体职业生涯的设计,而校友社会接触面广,信息灵通,有切身的经验教训,他们所开展的就业指导更有针对性,可以通过现身说法,从而帮助学生克服就业误区,树立正确的择业观和职业发展观,提高母校学生的就业竞争力。同时满足了社会对实用性、应用性和复合型人才的需求。
进一步办好校友沙龙的思考
为了更好地开发与运用校友资源，进一步推动校友资源开发与运用走向科学化，校友沙龙的改进应当从以下几个方面着手：
⑴更新观念，搭建更好的服务平台
目前，校友沙龙的活动主题多为在校学生关注的就业、学习方面的热门话题，还应将观念不断更新，为校友的发展、学校的发展搭建更好的互动平台，一方面需要拓宽校友沙龙活动的主题，比如，人文知识方面的交流，专业知识方面的交流等等；另一方面，办好校友沙龙的前提，是做好校友服务，与校友进行日常的感情沟通，不能仅仅通过当天的一次校友沙龙活动建立起与校友的临时关系。中国石油大学拥有丰富的办学资源，例如图书馆、数据库、体育馆等各种服务设施。另外，大学的科研实力也是学校重要的资源。这些都是广大校友在学校之外很难享受到的服务项目。如果学校能够切身为校友着想，就应该积极利用这些现有资源为自己的校友提供完善的服务。完善的校友服务能够增强校友对母校的感恩之情，有利于高校校友资源开发的开展。
⑵细分人群，丰富沙龙组织形式
如前所述，校友沙龙的组织本身有多种形式，但是，各个校友会一般采用其中的一种。对于中国石油大学校友沙龙而言，目前，出于参与的就近原则考虑及校友会现阶段专职工作人员数目较少的限制，参与校友沙龙的校友多为在北京或者北京周边工作生活的校友，这就大大限制了校友沙龙的发展，应不断发挥各地校友分会的作用，形成畅通的信息沟通网络，丰富校友沙龙的组织形式，吸纳各地校友、各个层次、不同岗位的校友参与当地的校友沙龙活动。当然，不同的校友,对学校发展的贡献是不一样的。通过校友细分,还能够帮助学校清楚区分与界定校友价值,有针对性地进行管理,提高校友关系的管理效率。
同时，现在的沙龙形式中存在的一些弊端，也可以通过细分参与人群加以改进。比如学校建校时间比较长，校友之间年龄跨度较大，每一位校友对校友之间的活动期望值不同。尤其是中青年一辈，在辛苦工作的同时，希望通过校友之间实质性、有价值的活动，扩大交际圈，从而对自己追求人生的更高目标及自我价值的提升有帮助，他们所需要的更多的是深度信息交流、业务扩展与合作等有意义的活动。校友沙龙应该为此类校友搭建一个能够深层次交流、相互学习、业务合作的平台，通过参与沙龙组织的各种形式活动，满足不同需求的校友，使其了解各行各业的发展势，从中获取更多的信息资源和事业发展契机。校友个人的发展和成功是对学校品牌建设的强大支撑。
⑶完善体制，构建长效机制
多数高校都成立校友工作的专门机构，校友分布人数较多的地区往往还有校友自发成立的校友分会，这些机构在促进校友资源开发中起到了积极作用。但是，也存在着组织较松散，模式僵化等弊端，校友沙龙的组织也多为临时性的活动，缺少健全的体制机制保证其长期稳定运行。
要使校友沙龙在推动高校、校友会、校友三者共同发展方面发挥更大作用，离不开校友会体制的日益完善，离不开合理的长效机制保证其科学运转。为此，需要大力加强校友会机构建设和效能建设，构建长效机制，夯实校友沙龙长期稳定运行的基础，有效开发校友资源。比如，对于对学校具有重要贡献的校友,校友会应设立专访人员,以保持良好的稳定关系,促进这些校友对学校作贡献的持续性。对于主要校友,应通过定期寄发信件或利用网络进行联系,邀请他们参加校庆和组织一系列各类主题的校友沙龙活动,激励他们互通信息，同时为母校发展作更大贡献。对于普通校友,应通过各地校友会，向他们定期赠送校报等校园刊物,促进相互了解,还可以通过短信平台进行节日问候等加强沟通。校友沙龙活动是校友资源开发工作的源泉。只有通过各种校友活动，才能加强校友的校友意识，才能激发校友的学校归属感和凝聚力。一次的校友沙龙也许并不能有立竿见影的利益收获，但只要坚持下来，校友沙龙对建设高水平有特色大学的功能就会彻底发挥出来。
参考文献
[1] 百度百科http://baike.baidu.com/view/1118.htm
[2] 清华校友网http://www.tsinghua.org.cn/alumni/infoSingleArticle.do?articleId=10057207
[3] 上海理工大学管理学院网站http://bs.usst.edu.cn/welcome/pubcont?c=11&d=928
[4] 黄飞、邢相勤、刘锐，我国高校校友资源的可持续性开发[J].中国高等教育，2009（5）
[5] 安身健.开展全程化就业教育，帮助大学生顺利就业[J].中国高等教育，2009（9）
关键词：校友沙龙 特色办学 校友资源
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(2011)06(b)-0000-00
高校校友资源是学校办学的独特财富，校友既是学校办学成果的展现，又是学校重要的育人资源，随着高校校友活动组织形式的日趋多样化，校友沙龙作为一种常见、有效的校友沟通联系方式，对学校的办学实践有着怎样的影响呢？以中国石油大学（北京）为案例的分析表明，校友沙龙在高校特色办学中有助于学校人才培养、促进学校优良校风的凝聚传承、增加校友的行业认同感、提高学生的就业竞争力。
1校友沙龙的内涵及表现形式
“沙龙”是法语Salon一字的译音，中文意即客厅，从十七世纪，巴黎的名人常把客厅变成著名的社交场所。正宗的“沙龙”有如下特点：1.定期举行；2.时间为晚上；3.人数不多，是个小圈子；4.自愿结合，三三两两，自由谈论，各抒己见。[1]校友沙龙是以校友为参与对象的沙龙形式，它符合“沙龙”以上特点。
纵观各高校校友沙龙的组织形式，包括以相同院系聚会为主、不分年级与目前所从事职业的沙龙，多为庆祝院系成立周年庆典的一部分；还有以工作生活地域为区分人群生成的沙龙，如清华大学深圳校友会主办的高校校友关爱沙龙；[2]以及以工作行业、工作领域为区分人群组织的沙龙，多为工作领域、工作上联系比较紧密的校友间聚会的形式，以交流感情、事业互促为目的，采用会员制，如以“传承、互动、共赢”为主题的上海理工大学管理学院金融界校友沙龙[3]；还有以校友与在校生之间也即与潜在校友之间的互动交流为主要内容的沙龙，此类沙龙主题紧紧围绕在校学生关切的话题，拉近了校友与未来校友之间的距离，有利于学校人才培养的良性循环。
本文研究的主要对象为第四种形式，中国石油大学（北京）从2009年起，每个学期都定期举办此类校友沙龙，校友沙龙每期一个主题，例如“就业与人生”、“女性职场”、“如何走好就业后前三年”、“出国留学”等主题，参与人群为毕业校友和在校学生，邀请三至五名在主题相关领域成绩突出的校友回到母校，与在校学生畅谈。校友沙龙设主持人一名，主持人引导着话题的展开，并完成校友与在校学生之间的思想互动交流。
为了达到轻松愉快、畅所欲言的沙龙效果，校友沙龙杜绝了一般讲座时的严肃刻板，每期在开场之前设置播放一个与主题相关的Flash短片，从而引出将要讨论的问题，既活跃了现场氛围，又奠定了主题的讨论基调。在会场的布置上，校友沙龙采用了“鲁豫有约”式的沙发茶几围坐形式，一杯清茶、围几夜话，校友们横跨数载时空，将校园与外面的世界巧妙对接，在热情洋溢的氛围当中实现了沟通感情、多角度育人的双重作用。
校友沙龙在高校特色办学中的功能
校友是一个数量巨大、分布广泛、影响力大、素质层次高、对母校饱含盛情的高知群体，[4]校友沙龙作为校友之间加强联系沟通的重要载体，对学校的特色办学发挥着重要作用。
⑴有助于提高学校人才培养质量
参与沙龙的校友受教于高校,了解学校的办学理念、思想以及办学模式、管理体制。同时,他们中的很多人又是所在行业的中坚力量,了解行业的发展需求，他们更清楚母校的办学思想、管理体制与现实需要之间的距离及转换方法，能够给学生以正确的建议，引导其在校期间提升素质适应外界竞争。
学校通过校友沙龙的平台,将他们请回学校与在校生进行面对面自由畅快交流,让校友向学生介绍自己在校期间的学习方法和在工作期间所取得的成就，增进学生对学校的了解,增强他们的自信心和自豪感,对于培养学生的主人翁精神和增进爱校情感大有裨益。这也是将学校的办学理念内化成学生的信念和信心的重要途径。学校也从中获悉有益的信息和意见反馈,这样,既增强了校友与在校生之间的情谊,又有助于学校形成切合社会实际的办学思想和管理体制,最终培养出真正适应社会发展需要的栋梁之才。
⑵促进学校优良校风的凝聚传承
校友资源是一种无形资源，校友自身的成长经历对在校学生有着示范作用。校友沙龙对在校生进行的学业指导和职业生涯规划，对加强学生人生观、价值观教育，全面提高学生素质有直接的指导意义，校友们的现身说法，艰辛的奋斗历程、坚定的意志信念所体现的中国石油大学的“实事求是、艰苦奋斗”的精神，有利于优良校风的凝聚和传承。如在“女性职场”中分别邀请的国家部委公务员、国企和外企的女性校友介绍的择业技巧，讲述了作为理工科高校的女生如何变劣势为优势，在“他时代”的职场找到了自己合适的发展路径。校友们讲述的个人经历是立体的、生动的和丰满的，更具有感染力，与书面上、文字中所推介的先进形象相比更直接，更易于接受；校友走向社会的奋斗精神、成长之路、成功之道，对在校学生来说是极为形象生动、令人信服的教育内容。校友中的优秀典型，更是在校学生最为亲近的学习榜样。一位优秀的校友，就是一个生动的弘扬校风典范；就是一种可爱可亲的校风教育。对校友的认同感和亲切感，会使学生对学校的教育认可度大为提高。
⑶增加行业特色高校学生的行业认同感
中国石油大学是一所有近58年办学历史的石油特色鲜明的高校，学校为国家培养了10万余名优秀专门人才，为国家石油石化工业的发展奠定了人才基础，被誉为“石油人才的摇篮”。2007年以来，石油石化主干专业的毕业生80%以上到石油石化企业工作。学校在鲜明的特色办学中获得了长足的进步和发展。因此，培养在校生对石油石化企业的行业认知以及职业忠诚度，是特色办学的重要内容之一。校友沙龙对增加行业特色高校学生的行业认同感起到了积极的促进作用。
校友沙龙参与人群具有天然学缘联系，有强烈的身份认同感。大家在同一所校园里学习、生活，有着相似的经历、相似的成长历程，校友的劝诫与慰勉对在校生而言，有很强的可信度和说服力，对曾在本校学习、生活过的学长们，特别是有成就的学长们，学生怀有一种羡慕与崇敬的心理。校友沙龙举办之前，学校都利用校内宣传栏、学校的网页、BBS等媒介宣传校友嘉宾的在校与创业、工作期间的事迹,大力宣传优秀校友所取得的成绩。来到校友沙龙中做客的校友，多为在石油石化领域做出一番成绩的有为人士，校友的今天，就是他们的明天。沙漠中的油田、海洋中的井架，都深深吸引着年轻学子前往建功立业。榜样的教育示范作用是巨大的,校友的一言一行都影响着在校学生对行业的憧憬与希望,他们在本行业的成功,增加了学生对石油石化行业的职业认同感。
⑷有效提高学生的就业竞争力
当前,我国高校毕业生的就业机制是市场导向,政府调控,学校推荐,学生与用人单位双向选择。[5]石油公司作为吸纳中国石油大学毕业生的主要用人单位，各种类型的岗位上都有毕业生在贡献力量。通过校友沙龙，在一线工作的校友将了解到的用人单位对人才的需求和自己的工作经历,在工作生活过程中积累的经验教训,对在校生进行面对面直接的就业指导。在校大学生由于受到年龄和阅历的限制,与社会尚未有实质性接触,没有全面、实际的亲身体验,因此,对社会的就业形势、就业环境缺乏完整、准确的了解,也缺乏对专业前景的了解和个体职业生涯的设计,而校友社会接触面广,信息灵通,有切身的经验教训,他们所开展的就业指导更有针对性,可以通过现身说法,从而帮助学生克服就业误区,树立正确的择业观和职业发展观,提高母校学生的就业竞争力。同时满足了社会对实用性、应用性和复合型人才的需求。
进一步办好校友沙龙的思考
为了更好地开发与运用校友资源，进一步推动校友资源开发与运用走向科学化，校友沙龙的改进应当从以下几个方面着手：
⑴更新观念，搭建更好的服务平台
目前，校友沙龙的活动主题多为在校学生关注的就业、学习方面的热门话题，还应将观念不断更新，为校友的发展、学校的发展搭建更好的互动平台，一方面需要拓宽校友沙龙活动的主题，比如，人文知识方面的交流，专业知识方面的交流等等；另一方面，办好校友沙龙的前提，是做好校友服务，与校友进行日常的感情沟通，不能仅仅通过当天的一次校友沙龙活动建立起与校友的临时关系。中国石油大学拥有丰富的办学资源，例如图书馆、数据库、体育馆等各种服务设施。另外，大学的科研实力也是学校重要的资源。这些都是广大校友在学校之外很难享受到的服务项目。如果学校能够切身为校友着想，就应该积极利用这些现有资源为自己的校友提供完善的服务。完善的校友服务能够增强校友对母校的感恩之情，有利于高校校友资源开发的开展。
⑵细分人群，丰富沙龙组织形式
如前所述，校友沙龙的组织本身有多种形式，但是，各个校友会一般采用其中的一种。对于中国石油大学校友沙龙而言，目前，出于参与的就近原则考虑及校友会现阶段专职工作人员数目较少的限制，参与校友沙龙的校友多为在北京或者北京周边工作生活的校友，这就大大限制了校友沙龙的发展，应不断发挥各地校友分会的作用，形成畅通的信息沟通网络，丰富校友沙龙的组织形式，吸纳各地校友、各个层次、不同岗位的校友参与当地的校友沙龙活动。当然，不同的校友,对学校发展的贡献是不一样的。通过校友细分,还能够帮助学校清楚区分与界定校友价值,有针对性地进行管理,提高校友关系的管理效率。
同时，现在的沙龙形式中存在的一些弊端，也可以通过细分参与人群加以改进。比如学校建校时间比较长，校友之间年龄跨度较大，每一位校友对校友之间的活动期望值不同。尤其是中青年一辈，在辛苦工作的同时，希望通过校友之间实质性、有价值的活动，扩大交际圈，从而对自己追求人生的更高目标及自我价值的提升有帮助，他们所需要的更多的是深度信息交流、业务扩展与合作等有意义的活动。校友沙龙应该为此类校友搭建一个能够深层次交流、相互学习、业务合作的平台，通过参与沙龙组织的各种形式活动，满足不同需求的校友，使其了解各行各业的发展势，从中获取更多的信息资源和事业发展契机。校友个人的发展和成功是对学校品牌建设的强大支撑。
⑶完善体制，构建长效机制
多数高校都成立校友工作的专门机构，校友分布人数较多的地区往往还有校友自发成立的校友分会，这些机构在促进校友资源开发中起到了积极作用。但是，也存在着组织较松散，模式僵化等弊端，校友沙龙的组织也多为临时性的活动，缺少健全的体制机制保证其长期稳定运行。
要使校友沙龙在推动高校、校友会、校友三者共同发展方面发挥更大作用，离不开校友会体制的日益完善，离不开合理的长效机制保证其科学运转。为此，需要大力加强校友会机构建设和效能建设，构建长效机制，夯实校友沙龙长期稳定运行的基础，有效开发校友资源。比如，对于对学校具有重要贡献的校友,校友会应设立专访人员,以保持良好的稳定关系,促进这些校友对学校作贡献的持续性。对于主要校友,应通过定期寄发信件或利用网络进行联系,邀请他们参加校庆和组织一系列各类主题的校友沙龙活动,激励他们互通信息，同时为母校发展作更大贡献。对于普通校友,应通过各地校友会，向他们定期赠送校报等校园刊物,促进相互了解,还可以通过短信平台进行节日问候等加强沟通。校友沙龙活动是校友资源开发工作的源泉。只有通过各种校友活动，才能加强校友的校友意识，才能激发校友的学校归属感和凝聚力。一次的校友沙龙也许并不能有立竿见影的利益收获，但只要坚持下来，校友沙龙对建设高水平有特色大学的功能就会彻底发挥出来。
参考文献
[1] 百度百科http://baike.baidu.com/view/1118.htm
[2] 清华校友网http://www.tsinghua.org.cn/alumni/infoSingleArticle.do?articleId=10057207
[3] 上海理工大学管理学院网站http://bs.usst.edu.cn/welcome/pubcont?c=11&d=928
[4] 黄飞、邢相勤、刘锐，我国高校校友资源的可持续性开发[J].中国高等教育，2009（5）
[5] 安身健.开展全程化就业教育，帮助大学生顺利就业[J].中国高等教育，2009（9）