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建立一套适合现代中国医学生和教师特点的临床医学考核模式—全科考试模式,井通过实际运用对该考试模式进行定量评估。结果:初步建立临床实习生全科考试模式;对该考核模式的量化评估发现,最后的综合评分68.28分,远远超过我们最初设定的最低量化分值45分。表明现阶段该考核模式可以在中国医学生中推广应用。